近日，第12届“广联达杯”全国高校BIM毕业设计创新大赛获奖名单公布，我院学子在本次大赛中共获奖6项，其中全国二等奖5项、三等奖1项。获奖作品涵盖BIM建模、碳排放计算、工程造价管理、项目协同管理、施工深化设计等内容，充分彰显了我院本科生将所学专业知识转化为真实场景下工程实践成果的能力。  第十二届“广联达杯”全国高校BIM毕业设计创新大赛由中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会及广联达科技股份有限公司举办。该赛事是全国规模最大、涵盖专业最多的高校专业赛事之一，已连续多年入选《全国普通高校大学生竞赛排行榜》。本届大赛自2025年9月启动以来，共有700余家院校、14000余支团队、80000余名师生报名参赛，共提交作品4500余份。土木工程学院积极组织本科生报名参赛，各参赛团队在老师的指导下，结合真实的工程项目，围绕竞赛任务书，对参赛作品进行反复打磨，持续提升作品的规范性、完整性和实践性，最终取得了较好的成绩。近年来，土木工程学院持续将BIM技术、碳排放计算、数字建造与管理等内容融入本科人才培养课程体系，推动和促进课堂理论教学、课程设计、毕业设计与学科竞赛之间的有效衔接。今后学

2026年4月17日至19日，第三届全国智能建造教学研讨会暨第一届青年教师智能建造教学比赛在江苏苏州举行。本次会议由教育部高等学校土木类专业教学指导委员会指导，中国机械工业教育协会智能建造专业委员会、合肥工业大学、苏州科技大学主办，苏州科技大学土木工程学院、合肥工业大学土木与水利工程学院等单位承办。  来自浙江大学、吉林大学、北京交通大学、中国矿业大学、合肥工业大学、南京林业大学、南京工业大学、西安建筑科技大学、陆军工程大学、苏州科技大学等近60所院校的智能建造专业青年教师参加了教学比赛。经现场教学展示和专家评审，我院智能建造系刘杰副教授荣获2026年第一届青年教师智能建造教学比赛二等奖。  刘杰老师以建筑材料智能化发展为切入点，围绕材料从“被动防御”向“智能自愈”的功能演进展开教学设计，授课内容兼具专业深度与教学启发性，展现了我院青年教师在智能建造课程建设与教学改革方面的积极探索。此次获奖也反映了学院在智能建造专业建设、青年教师培养和课程教学创新方面取得的积极成效。  近年来，土木工程学院始终高度重视青年教师教学能力培养。学院通过实施“青年教师教学导师制”，为新进青年教师配备教学

近日，南京林业大学“无人机低空智能感知”微专业顺利开班，首届“无人机低空智能感知”微专业共招收32名学生，分别来自南京林业大学新庄、白马、淮安三个校区，覆盖林草学院、材料学院、土木学院、交通学院、轻工学院、经管学院、园林学院、国际教育学院等8个学院16个专业。本学期开设了《无人机低空数据智能采集》、《低空经济概论》两门微专业课程，测绘工程系针对“一校三区”办学实际及外业实验对场地、设备和时间安排的特殊要求，采用了“线上+线下”混合教学与分组实验相结合的方式，统筹协调不同校区学生参与课程理论学习与实验教学，确保微专业课程教学质量。（新庄校区分组实验教学）  《无人机低空数据智能采集》课程是“无人机低空智能感知”微专业的核心课程之一。该课程总学时为32学时，其中理论课16学时、实验课16学时，课程内容涵盖无人机飞行原理与安全规范、任务规划与航线设计、多源传感器集成与工作原理，以及数据质量控制与智能处理等核心模块。（学生使用手持激光雷达进行数据采集）  任课教师那嘉明博士通过“理论讲授+现场演示+分组实践”的方式，在校园组织开展无人机外业实操训练与低空数据采集教学。在分组实验教学过程中，