为进一步加强学院本科教学的规范性、提高青年教师的教学能力和水平,11月20日下午土木工程学院组织开展了青年教师教学沙龙活动,学院党委书记王雪、学院教学督导组组长黄新、学院2020年以来入职的青年教师40多人参加了本次教学沙龙活动,活动由学院副院长戴兆华主持。
学院党委书记王雪、教学督导组组长黄新、副院长戴兆华分别给学院2024年青年教师讲课竞赛获奖选手颁奖。
学院党委书记王雪为一等奖获得者颁奖
学院教学督导组组长黄新为二等奖获得者颁奖
学院副院长戴兆华为三等奖获得者颁奖
戴兆华副院长以“与青年教师谈本科教学”为主题,介绍《土木工程学院一流本科专业建设经费使用暂行办法》和《土木工程学院关于加强教材建设的暂行办法》。从教学态度、教学过程的师生互动交流、课程思政教学、信息化教学工具的应用等方面与青年教师交流了“上好一堂课”的经验。从围绕课程教学大纲出试卷、课程目标达成评价两方面为青年教师做出了规范性的教
学院教学督导组组长黄新以“规范教学 倾心教学 追求卓越”为主题,介绍了教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高[2020]3号)和《南京林业大学课程教学标准》(南林评[2021]1号)文件要求,并从课程试卷批改、材料归档等方面解读了学校本科教学材料归档的规范性要求。
2024年江苏省高校教师教学创新大赛一等奖获得者、工程管理系“双带头人”徐霄枭结合《土木工程概预算》课程,分享了参加省教师教学创新大赛的经验。针对课程教学中存在的“内驱力与好奇心缺失”、“思辨与创新意识不足”以及“知识融汇与迁移困难”三大痛点,采用“内隐游戏化”的思路,充分融合现代教育信息技术,以游戏为主线对课程知识体系进行全方位重构、以“两性一度”为标准改进教学方法、建立“游戏+案例+道具+项目+平台+企业”一体化的教学资源体系、打造“线上+线下+竞赛+科研+实习”多场景融合平台、通过游戏积分重塑课程考核评价体系。从游戏背景、游戏设计、游戏流程和成果评价四个方面融入课程思政元素,全面落实立德树人根本任务,提高课程的产教协同育人成效。
学院党委书记王雪结合学校本科教育教学审核评估工作,对参会的青年教师提出了殷切的希望。她指出青年教师是学院发展的重要力量和宝贵财富,青年教师要主动向教学经验丰富的老教师虚心学习,过好“教学关”和“科研关”,青年教师要重视每一次走上讲台的机会、做好青年大学生的引路人,在追求个人成长和进步的同时,推动和促进土木学院各项事业高质量发展,实现个人和学院的双赢。
供稿:李红艳;供图:李红艳;初审:戴兆华;终审:王雪;编辑:许历隆