近日，江苏省高等学校教学管理研究会、课程思政建设工作委员会公示了江苏普通本科高校课程思政典型案例入选名单。经过严格的申报推荐、资格性审查和专家评审，我院土木工程专业与《桥梁施工技术》课程入选江苏高校课程思政典型案例。本次课程思政典型案例征集活动旨在深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面构建新时代学校思想政治教育体系，推进高校课程思政高质量建设。活动面向全省普通本科高校征集课程思政典型案例300个左右，其中专业100个左右、课程200个左右。经过严格的资格性审查和专家评审，南京林业大学土木工程学院的土木工程专业凭借其出色的课程思政建设和教学实践，以及《桥梁施工技术》课程在课程思政方面的积极探索和显著成效，双双脱颖而出，成功入选。土木工程专业作为国家一流专业建设点、江苏省品牌专业，一直注重将思想政治教育融入专业课程教学之中，培养学生的家国情怀和社会责任感。该专业通过优化课程体系、更新教学内容、改进教学方法，将课程思政元素与专业知识有机结合，取

为了进一步加强学院本科教学的规范性建设、提高青年教师的教学能力和水平，11月20日下午土木工程学院组织开展了青年教师教学沙龙活动，学院党委书记王雪、学院教学督导组组长黄新、学院2020年以来入职的青年教师40多人参加了本次教学沙龙活动，活动由学院副院长戴兆华主持。首先进行土木工程学院2024年青年教师讲课竞赛颁奖仪式，学院党委书记王雪、教学督导组组长黄新、副院长戴兆华分别给获奖选手颁奖。学院党委书记王雪为一等奖获得者颁奖学院教学督导组组长黄新为二等奖获得者颁奖学院副院长戴兆华为三等奖获得者颁奖然后戴兆华副院长以“与青年教师谈本科教学”为主题，先介绍了学院“以成果为导向”的教学激励政策《土木工程学院一流本科专业建设经费使用暂行办法》和《土木工程学院关于加强教材建设的暂行办法》内容，接着从教学态度重视、加强教学过程的师生互动交流、课程思政教学、信息化教学工具的应用等方面与青年教师交流了“上好一堂课”的经验，最后从围绕课程教学大纲出试卷、课程目标达成评价两方面给青年

为加强研究生学术道德教育，营造风清气正的学术氛围，帮助学生找到正确的科研方法，2024年11月15日上午，张文华副院长给我院全体2024级研究生作了一场 “学术诚信与科研论文写作”的专题辅导讲座。本场讲座内容丰富有趣、案例详实具体，阐述深入浅出，氛围轻松愉悦，让现场学生深受启发，收获颇丰。张院长首先通过实例介绍，重点阐述了数据造假、照搬外文、一稿多投等行为的危害。他强调：学术诚信是科研之路的基石，每位同学都要坚守学术伦理和道德底线。只有脚踏实地，诚信科研，才能在攀登学术高峰的道路上行稳致远。在科研论文写作方面，他从“研究目的”、“研究方法”、“预期结论”和“研究意义”这四个关键要素进行详细介绍。他结合自身多年科研实践经验，给同学们提了四点建议：一是SCI论文应具备创新性、完整性、正确性和深刻性四大特征，令人耳目一新的选题和高质量图表能有效提升论文质量。二是熟练运用NoteExpress、百度翻译、Grammarly、Origin等常见学术软件，能极大提高科研效

为了进一步落实学校本科教育教学审核评估迎评工作动员部署会议精神，11月13日下午土木工程学院组织召开了本科教学归档材料“回头看”抽检工作现场会，学校教务处处长蒋玲、学院党委书记王雪、院长魏洋、学院教学督导组成员、各系正副系主任、学院教学秘书等人参加了会议，现场会由学院副院长戴兆华主持。教务处处长蒋玲介绍了学校下一阶段本科教育教学审核评估工作总体安排，并强调了学院本科教学归档材料在学校审核评估工作中的重要性。学院党委书记王雪强调了学院本科教学归档材料“回头看”抽检工作的重要性，并要求参加抽检工作的学院教学督导、系主任以高度的使命感和责任感对学院教学材料的完整性、规范性和合理性进行严格把关，确保学校和学院顺利通过审核评估。学院教学督导组组长黄新详细地介绍了理论课程、实践课程、毕业设计等三类教学归档材料抽检审查的要点和注意事项。随后参会人员根据抽检任务分工开始进行教学归档材料检查。本科教育教学审核评估是学校和学院今年的重点任务，学院党政领导班子以高度的使命感、责任感

为了进一步激发学院青年教师主动钻研教学业务、提高课堂教学能力和水平，11月6日下午土木学院组织开展了2024年青年教师讲课竞赛暨课堂教学观摩活动，学院近三年新进的40岁以下青年教师观摩了本次讲课竞赛活动。学院教学督导组黄新、王元纲、陈红华等专家应邀担任本次讲课竞赛评委，讲课竞赛活动由学院副院长戴兆华主持。根据学院青年教师讲课竞赛通知要求，各系选拔和推荐了9位青年教师参加学院讲课竞赛活动。9位参赛教师在赛前都做了精心的准备，比赛过程中，参赛教师精神饱满、声音抑扬顿挫，教学过程设计合理，并能充分运用工程案例、多媒体视频、知识图谱、随堂测验“二维码”等信息化教学工具进行授课，充分展现了学院青年教师的教学风采。经过竞赛专家组的集体评议，评选出学院青年教师讲课竞赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。（2024年学院青年教师讲课竞赛一等奖获得者：文嘉意）（2024年学院青年教师讲课竞赛二等奖获得者：夏文静）（2024年学院青年教师讲课竞赛二等奖获得者：葛琦）讲课竞赛结束后

近日从江苏省高等教育学会传来喜讯，我院教师在第四届江苏省高校教师教学创新大赛中喜获一等奖1项、二等奖1项：徐霄枭、戴兆华、毛鹏、李薇教学团队主讲的《土木工程概预算》课程荣获省一等奖，丁明珉、魏洋、郑开启、刘杰教学团队主讲的《桥梁检测评定与加固技术》课程荣获省二等奖。《土木工程概预算》是土木工程专业的管理平台课程，该课程积极响应当前建筑工业化、智能化、绿色化、国际化的发展要求，针对课程教学中存在的“内驱力与好奇心缺失”、“思辨与创新意识不足”以及“知识融汇与迁移困难”三大痛点，采用“内隐游戏化”的思路，充分融合现代教育信息技术，以游戏为主线对课程知识体系进行全方位重构、以“两性一度”为标准改进教学方法、建立“游戏+案例+道具+项目+平台+企业”一体化的教学资源体系、打造“线上+线下+竞赛+科研+实习”多场景融合平台、通过游戏积分重塑课程考核评价体系，从游戏背景、游戏设计、游戏流程和成果评价四个方面融入课程思政元素，全面落实立德树人根本任务，提高课程产教协同育人成